LAPIZ, GOMA Y REDES SOCIALES

Las redes sociales, han favorecido la creación de una sociedad basada en la inmediación y la interconexión. Aun a pesar de los malos usos que pueden hacerse de ellas, no dejan de ser unas herramientas excepcionales para facilitar, reforzar y construir el proceso de enseñanza aprendizaje. Los docentes, en este sentido, tenemos la obligación de enseñar a realizar un buen uso de las mismas así como, elegir en cada momento la herramienta que mejor resulte para realizar la tarea.

Estas redes sociales o herramientas, son utilizadas diariamente por millones de alumnos sin ningún tipo de objetivo educativo. Está en nuestras manos introducir la educación en sus mundos virtuales, en convertir el proceso de enseñanza aprendizaje en algo inmediato, multitudinario e interconectado con cuanta más gente mejor. Además, el uso de las mismas posibilita que el aprendizaje se asiente sobre la práctica y experiencia de lo trabajado, de lo aprendido para así, construir un aprendizaje significativo y valioso para el futuro de los alumnos. Las redes sociales, son además un lugar donde conversar, relacionarse, investigar y descubrir. Posibilitan a la vez una observación micro o macro de los acontecimientos. Y en la mayoría de ocasiones facilitan una mejor relación entre el docente y sus alumnos.

En definitiva, las redes sociales como herramientas educativas que facilitan y ayudan al alumno en la adquisición de competencias y contenidos académicos, deben pasar a formar parte del material escolar.